清了清嗓，李承乾得意：“曾曰，吾日三省吾....这句话的意思是，曾说，我每天要三次反省自.....”

见孔颖达急了，李承乾还是有心慌的。唐代文字，他也只能辩识不几个，而且，论语他也没有全背下来，只背了课文版的十则。

越想越迷惑的孔颖达，打开竹简，指着上面的一段文字问李承乾：“这段话是什么意思？”

“曰，学而时习之，不亦说乎，有朋自远方来，不亦乐乎....”

见李承乾真的写了字，李泰和李恪一起鼓掌，大哥好厉害！

写完后，李承乾得意的看向孔颖达。

如果孔颖达....

不可能！

唐朝的造纸业还不如何发达，好多时候还是用竹简，就连教学都是用沙盘。

不过，识字的话，竹简也是一样。

可是当他看到老家伙指着的一段时，却乐了。

这叫什么事儿啊！难这个世界上真的存在学识天授不成？

这是怎么回事？只是看看书，就记住了字怎么写，更过分的是，还知了这句话的意思！

卷起竹简，拿起小木，李承乾在大的沙盘上直接写了一串唐文版的字，还边写边念：“曰，学而时习之，不亦说乎。这句话的意思，就是，夫说，学习以后还要不断温习，不是很快乐吗？”

差忘记古人是从右往左竖着写了。

见孔颖达目瞪呆的样，李承乾笑：“先生，那个，学生可以自习了吧！”

看着李承乾侃侃而谈的样，孔颖达又揪断了一胡。

孔颖达又揪断了一胡，夫说过，敬鬼神而远之，这个世界上本不可能有什么学识天授这样的事情。该不会是李承乾这小已经学会了，故意拿来显摆的吧！

见李承乾真的看了起来，李泰和李恪也凑了过来。

不要小看了他的记忆力，虽然篆文字比起现代文字来难了不少，但是通过拆分记忆，他还是能很快的记忆下来。

他们也很想看看，大哥是怎么不靠先生，自己把字认来的。

而沙盘边，孔颖达已经揪断了胡！

李承乾并没有听孔颖达的弦外之音，而是接过竹简，仔细看了起来。

虽然只是很简单的论语，但是在先生领路教导之前，像中山王这样的孩，怎么能理解其中的意思？

可这也不对啊，中山王的学识，可是他从教的，目前还只是在识字阶段，不曾讲解过文意啊！

孔颖达便从一边的桌上拿了《论语》的竹简。

先是横扫一，李承乾就发现了不对，拍了一下脑袋，找到竹简最右面，从上往下看了起来。

论语的话，李承乾还是记得几条的。只要对比一下自己理解的意思和竹简上面的文字，就能学到这个时候的字怎么写。

首先对比着找到自己背过的论语十则后，李承乾很快就把上面的字都记了下来。

夫在上，这个世间，还真的有不学而知之的人！

沉浸在不可置信中的孔颖达茫然的了....