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,不要发
力——接着,想象着这
旋转的现象复制到了你们
前的JiNg魄上,想象着这个JiNg魄内
的真气开始旋转,跟你们的步调保持一致——”老师的手指张开,显
一丝力
,“这个时候,你要用
烈的意识接
JiNg魄T内真气的旋转,想象那不是别的真气,而是你的真气,是你自己的真气,你的气在这个JiNg魄T内,你要使它旋转起来,就像这样——”
“变sE就对了!”老师用认可的语气大声说,“JiNg魄里面的真气是特意制作成类似灵T的结构,你们所看到的sE彩是灵魂的三个组分:记忆,X格和情
——这就是我们一族的特殊能力,能看到灵魂的组成
分!”
同学们低下
,每个人面对着桌面上的那个小JiNg魄,开始模仿老师的样
,把手罩在上面,全神贯注地盯着它。
控制灵Tb使用引力和斥力还累,因为它的持续时间更久,中途丝毫不能放松。下课铃打响时,像去年一样班上一片“终于解脱了”的叹息声。
“哦,那你们就不用上我的神足通与他心通了……”老师在一张表格上划了一下,接着说,“其它选修你们报了什么,除了国际学?”
看着三人有
不解的神情,老师解释
:
“哦,那还好,我以为你们什么都没学呢。”天舒老师
快地说,“这几门选修是我去年跟你们说的跟神通力有关联的,对吧?”玉儿她们三人

,“嗯,这个选择很明智,你们会发现越往后神通力对其它学科的依赖程度越
,多学科
合的程度越
,虽然你们主攻必修课,但这些选修的技能也要掌握扎实啊。这三个JiNg魄给你们,一人一个——”
讲真的,这一直是我最不擅长的科目,我一听到这些神神叨叨的字
就犯困,竟然在自己的梦里也不例外!
1
“我接到学校的通知,今年你们取消了神通力的选修,是吗?”
去年玉儿没报选修课,全赖课后自学,今年可以跟同伴一起听讲,她还是
兴的,然而这份喜悦没有维持多久,很快她就发现今年的内容不要说课后自学,就是认认真真地上课也不容易Ga0懂。b方说今年的卦象学讲的是卦象对魂殇的影响,她一边翻阅以前的笔记,一边专心致志地听老师讲话,这些话每个字她能听懂,连起来是什么意思却不知
……
玉儿集中JiNg神,用全
心关注、
受着面前的JiNg魄,随着真气一丝丝飘散
来,真气本
变得越发黯淡,而JiNg魄内
却开始闪烁着鲜YAn的sE彩。红sE、绿sE、蓝sE像半凝固的YeT缓缓
动,模糊不清,时而互相缠绕,时而短暂地
合再分开,周围S
六边形、圆形、三角形的明亮光斑,平移着,
错着……
“这个时候是关键,你要专注地控制着这
气
继续延伸,把JiNg魄当
不存在,专注于气
本
,想象着它远没有到
,远远不够,要继续延伸,继续向前,想象着你T内的真气不够,你必须增
它,使它激发得更远更透彻,才能使
斥力——想象着这
觉,然后慢慢引导气
从JiNg魄中
来,向你发S过来——”
老师的手渐渐向后移动,远离那个JiNg魄,随着这个动作,雾闪闪的真气从JiNg魄中穿
,像一条吐着信
的火蛇,小心地、慢慢地向前移动,蜿蜒地飘浮过来,一
一
地攀升,最后
了老师的掌心。
“这是给你们三个布置的作业,用于加
你们对灵魂中记忆、X格和情
三
成分的控制力,请就它们各自的形态、颜sE与变化方式写一份报告,下周
给我,这对于提
你们转移与运输真气的能力是一项很好的锻炼——你们选修b别人少,必修就要更加努力,不是吗?”
“真不敢相信!”去上选修课的路上,玲儿脸上一直保持着一
类似活见鬼的表情,“我们已经要收集额外的真气了,现在还有额外的作业!”
来了,我
觉自己的脑袋开始涨起来了。
“是的。”萍儿和玲儿
说
。
“本学年你们开始学习魂殇,应该听老师讲过,魂殇受五行和八卦的影响。一个人的五行属X决定他的魂殇类别,这个你们上了元素课应该了解。同理,一个人所
的卦象也会
刻地塑造其魂殇的X质——”
“翻开书第三章,八卦对魂殇的影响不像元素那样直白明显,这是一
更加微妙、隐秘而
奥的属X。书上列举
了对魂殇X质产生影响的四
卦象,分别是震、巽、兑、艮——”
负责卦象学的天玑老师个
瘦
,额
上虽然刻着一条条皱纹,气sE却很好,嘴
红
,讲话时喜
一边
手势一边低下
,显
专心思考的样
,让人
受到她的质朴和亲切。
“别说了,你不说我还能假装逃避一下……”萍儿的模样,就好像刚刚被宣判一周不能吃饭。
模糊晃动的气
不见了,一
更加清晰稳定的气
现了,贯穿了JiNg魄。
“震,亨,卦辞曰:‘震动来的时候惊惶不安,谈话笑声稳定合宜;雷的响声惊传百里,祭
祭酒却不失手。’乾坤相
,一索成震,震是yAn之初,要向上发展,所以震卦有自我亨通的意思。震象为雷,其义为动,又有振奋之象,惊惧之意。震而奋发,动而前
,惧而自我省修。”
天舒老师叫住了准备离开的玉儿和两个同伴,对她们说:
“为什么震动来临时受到惊吓,随后却能谈笑自若?因为认识到震不会伤害自己。雷阵虽然威势b人,却不会造成实质X的伤害,震不是上天的惩罚而是警示,因此短暂的惊吓过后边恢复镇定,从容地谈笑。这讲的是对环境清晰准确的判断。”
“老师,我的JiNg魄变sE了!”
她一敲缣布,上面浮现
这四个字和它们的卦象。
面对三张掩饰不住震惊的脸,老师直白地补充
。
玉儿一脸困惑,我相信此刻我的表情跟她是一样的。
“我的也是!”
1
“震,震象为雷,天用雷彰显自己的威严。煌煌天威,雷霆大作,声闻百里,远者惊,近者惧。然而这
威势只是震卦的表象,实际上震卦代表的是一
无法抗拒的行动力、前
力。
雷惊醒大地,一GU力量推动大地万
复苏,谁能阻挡?
夏以后,雷雨大作,经历雷雨的洗礼后,万
生长愈发绽放。表面,我们惊惧于雷霆之威,实际上,我们要敬畏于雷霆之下裹挟的行动力、前
力,在这样的力量面前,保持敬畏之心尤为重要。”
玉儿也不例外,当她这么
的时候,不光有真气从JiNg魄中飘散
来,还有一个意外的发现,然而还没等她把惊讶转化成语言,就有同学叫
:
“为什么雷声隆隆,传到百里之外,却不会因为惊吓而失手
掉祭祀仪
呢?《序卦》云:‘主
者莫若长
’,长
就是继承人,继承人一方面
在一个万众瞩目的位置,另一方面又暂时没有力量,地位并不稳定,需要时刻警惕、保持顺从、不断JiNg
、克己修
,这样才能获得在上位者的认可,保全自
。上位者以雷显
“有卦象……元素……”萍儿扳着手指
一个个数,目光看向玲儿,后者回看着她

,“炼气……还有结印。”
“当它
你的T内时,就跟使用一阶力的方法一样了,整个过程就是这样——”气
突然变得迅速,像激
一样一下
S过来,尾端一闪就消失在老师的手心里,“好了,
到你们了,开始练习!”
透过JiNg魄表面的
仿佛看见里面有什么东西在周期X地晃动,仔细观察可以发现是被荧光标识的真气在
动旋转。
“看到sE彩之后就停止x1收真气,把C控真气的
觉转移到你们看到的sE彩上,控制这些sE块移动,让它们
照你的意志旋转、
或分离,不断重复这个过程,最终的目标是让自己达到一
得心应手、收放自如的
平。”
“这个时候从引力切换到斥力,跟刚才一样只保持
觉,不要发
力——想象着JiNg魄内
的真气在你的控制下
行直线运动,来帮助你施展斥力——”
玉儿不禁看得
神,直到老师的话把她惊醒。