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等到后世文明程度提
后,总不至于让垃圾文明污染了自己,让所谓的解放女
将等同起来,让伪女权大行其
,社会风气污浊不堪。
一个国家的整
素质与未来,取决于母亲的素质,女人的价值观,女人的堕落将导致一个国家整
的堕落。
杨浩如今有能力阻止这一切,让女人读书就是让她们懂得什么是礼义廉耻,什么是一个值得尊重的女人。
而与此同时,西方人终于准备正式接
了这个远在东方,又近在咫尺的对手。
只不过并不是如同后世一般男女同校,而是在各地兴建女校。
再往后他也无能为力,以后的路就要依靠齐国的聪明人了。
抛夫弃
者将会比比皆是,长此以往社会的价值观不可避免的会扭曲。
当发报员敲打的电信号,被十里外的人接收到时,杨浩知
齐国的文明又向前迈
了一步。
但是从开皇十一年平定了
原后,杨浩变提
了六年义务教育政策。
至于女权的问题,杨浩认为不是他这个时代的事情,但至少现在自己已经
了一些事情。
只是虽然让女
读书,但是并不允许她们
官。
这一次,杨浩
了大胆的突破,允许齐国女
去学校学习。
得益于生命力顽
产的
,
效的政府机构,即便人
如此多,整个社会并没有
现动
。
仅仅是长安一地,便汇集了一百多万人。
。
即便是有受灾的地区,有了火车这
效的运输工
,也能在最短的时间稳定局势。
主要是培养她们的
神,让她们识字明礼,总不至于像野蛮村妇一般。
那所有的男人都会变成良心不好,为了钱而不择手段。
五年时间一晃即过,开皇十六年,齐国人
已经达到了惊人的四千万人。
这个政策不仅仅只是在曾经的三年基础上增加了三年。
杨浩悠悠的叹息一声,想起曾经的过往,心中有限的
慨。
其整
平,恐怕还不如后世的中学
平。
杨浩既有些激动,又有些无奈。
只是,这一切从穿越成
隶的那一刻起,都已经是注定了。
平静的时光有些安逸,有些枯燥。
在后世,有一句话让杨浩的
很
,
的怎么说的他已经记不清了。
和后世相比,齐国的教育
平自然是低下的,虽然经过三十余年一代人又一代人对知识
系的完善。
他忽然觉得,如果自己不是穿越到这样的时代,而是在一个稳定朝代,也许自己回成为一个教学育人的先生,或者文抄公类型的当世圣人,著书立说死后飞升成仙,受后人供奉。
开皇十一年冬,齐国朝廷铺设了一条十齐里的线路。
他的知识
平有限,电报已经是他能够实现的最前沿科技。
女校科学只是一
常识
的科普,并不
行
了解。
如果说所有的女
,都说一个国家的男人就是要他赚钱,至于说他良心好不好并不
。