“沈先生是第二次来学校，上一次还是这栋楼翻修竣工的那天。我知他工作非常忙，平时这边的事都给别人，我一直没有机会向他表示诚挚的谢意。我们今天获得的一切，都得益于沈先生和其他赞助人为艺术和教育的努力，我很兴能遇到他这样的人，也很兴有机会成为他这样的人。”

台下零零散散站起学生，有男有nV，发梳得整整齐齐。

沈铨说完最后一句总结，从台阶走下。

麦克风拿在他手里，就像优雅的B0艮第酒杯，酒不醉人人自醉。陆冉一眨不眨地看着他，如同凝视一块闪闪发光的金，认真极了。

“我们的投资初衷是实现个人价值的最大化，所以我主张用有限的资金创造最好的学习工作环境，确保百分之百的人走一条最佳的路，再由这些获益者行新一投资，把先教育的理念传承下去。我不得不承认，大多数社会JiNg英是由后天的优质教育培养的，即使资质平平也能一番事业。我不太喜‘JiNg英’这个词，它在许多国家意味着阶级、垄断、不平等，是横向b较的结果，而‘先’则是一个不断发展的概念，与过去的落后相对。

所有人都站了起来，礼堂里的掌声几乎要将屋掀翻，长久未歇。

“B-612对第一批人才的选极其严格，投大量资本，就是为了提获得回报的效率，在不久的将来，由你们来帮助那些平凡的孩，给予能激发他们潜力的生存环境。

“您真是个JiNg明的商人！”米勒先生叹，“唉，我倒希望世界上多一些像您这样JiNg明的人呢。”

米歇尔校长招手让几个穿民族服装的学生登台，他们腰间系着圣杯状的羊鼓，手捧拉风琴和可拉琴，开始演奏S国的传统民谣《舂米歌》。

“G&B每年会接到上百个贫困地区的义卖申请，在这情况下，艺术作品本的独特X才是赢得竞争的关键，不是吗？”沈铨笑，“如果您对绘画工作室兴趣，我会安排您去参观，让其他GU东和您谈一谈后续的合作。”

“现在的B-612包括一个绘画工作室和一所私立小学，本来快要饿Si的青年艺术家有了销路，他们不必为市场制作千篇一律、质量低劣的作品，可以在工作室里完成梦想；本来无依无靠的未成年人可以免费接受教育，我从来没想过自己能用英文站在台上说这么多话。

苏莱曼哽咽说完，朝沈铨和老师们鞠了一躬。陆冉的睛也有些Sh，情充沛的伊琳娜早就哭得用完了一包纸巾。

气氛烈畅，学生们离开座位，手拉手起舞蹈。民谣结束后，伊琳娜坐到钢琴凳上，弹起《蓝sE多瑙河》，华尔兹大家都会，老师们纷纷兴致涨地加，有的小男生胆大，直接请年轻漂亮的班主任舞。陆冉看到了阿莉亚，她很适应新学校，跑到苏莱曼面前学别人伸右手，Ga0得他都不好意思了。

沈铨接过话筒：“我会将义卖得来的八十万欧元和迪亚涅先生捐助的三万元存机构账，资金的分由GU东和教师商议决定，教师提案分包括学生建议。”

们——我不知他为什么对一个穷到揭不开锅的组织有兴趣，他和老板只谈了半天，老板就把所有人到了他手上。后来，沈先生在市区办了一所小学，第一批学生就是组织里的十多个孤儿。”

“在我看来，成功的定义是——在实现自己梦想的同时，也能够承载他人的梦想。”

台下人极力邀请沈铨致辞，他示意众人安静，开：“建立B-612教育机构前，其他赞助者曾经和我辩论过是否要降低y件标准和招收标准，以惠及更多人。我的回答是，化的方向总是在无视生存质量的前提下扩大群数目，这是一个我并不认同、但很难改变的趋势。

米勒先生摘下礼帽，向沈铨弯了弯腰，“沈先生，您邀请我来的时候，可没有告诉过我这个人的故事。”