场老师也是不可避免地那伤及整T教师层尊严的一幕表达了自己的看法：「你们班主任还是太老好人了，和那样子的家伙还那麽认真地讲道理，如果是我，现在就把他揍趴了，学生这麽对老师说话，脑子有问题，疯子一个。」当然，这位老师是有资格这麽说的，他是那种上课私下，基本不做多余事情的类型，而且拳头也大，大吼大叫的学生块头很大，怂恿了他自以为强大在校园里横行霸道，但是这位老师的拳头还是要b他大上不少，也是这样才有底气说出这麽生气的话来吧？

可惜那麽简单粗暴的教师，竟然会是上面说到的那个，把可能是试题的试卷泄露给我们的老师呢？普普通通的教学机构，但是人确是总是最有趣的呢。

为什麽会有这样的人，为什麽啊，讨厌至极，可恶至极，废物至极，为什麽不能自动消失，为不清净的学校做贡献，让大家的眼睛耳朵少受一点罪呢？为什麽不明白，自己光是坐在，就是让人周遭的人都头疼的麻烦JiNg啊？结果，不也是像这样，暴露出来自己愚蠢的，充满狡辩戾气的X格了吗？那麽，是对自己的恶行毫无知觉咯？或者是更加恶劣的，对自己的恶行还不悔改，还故意继续做一个学生，拿着这一个不合适自己的身份继续恶心周遭的人？这大概，就是真正意义上的坏学生了吧？他就是坏的代表，和好的我们所对立的群T的代表人物了吧？

真是可怕，我由衷感到自己因为成绩的分水岭将自己归纳成好的一众，正式和那样的人被定X成不同一类真是太好了。

当然，我依然坚持着自己的是非观，只是单纯地，未暴力感到无力而已，我不反对暴力，我不痛斥暴力，我只反对无理由的，愚蠢的，指向我的暴力，像是那样的坏学生会做的事情，但是，我反对着，也从生理上畏惧着，毕竟，我还是怕疼，尤其是那样的人不计後果的特X尤其令我怕疼，像他那样的人即使伤害了人也是别人的错吧？即使拿出来法律条文，那是不是他们的错吧？在他们的眼里，碰到自己的利益的就是错的，自己的利益就是正确的，正确不需要任何道理束缚，自己就是道理，自己说对就是对，说错就是错，而在他们这个年纪，所谓的利益，大概就是那张薄薄的脸皮吧？他们的脸皮薄得不可思议，走在路上被人撞了一下都可以成为打架的理由，似乎不被道歉就是极其严重的失态，会让自己的地位，自己在别人的眼中的形象一落千丈。

所以，他们是说不得的，他们是不能错的，一旦给予他们评价，而且是负面的评价的时，和我的道理反击完全不同类的反击——物理反击就会上线了。

这一回，便是如此，班主任好不容易，将大多数老师都视而不见的学生认真对待一次，变换回来相当激烈的抗拒反应。不能意识到自己错误的家伙能有什麽反应？无非是斗大声，斗力气罢了。如果班主任是个强y的男老师，他就会像弱小的野兽那样张牙舞爪来面对b自己更强大的猛兽了吧？很可惜，班主任老师是个平凡无奇的中年妇nV，即使如此，他也不愿意放弃自己拿丢人的小孩子尊严，企图用最大音量来使对方臣服，T现自己的不服输，倔强与强势。

哇，真是太吓人了，讲道理再有用，被不讲理的大音量覆盖掉也是什麽都听不见了，我很有自知之明，自己没有足够的肌r0U带动声带以激发更强大的声量来那人g一番。

那个时候，x腔很有个人风格地闷热了起来，我十分地高兴。那样子的破事，我不想成为中心人物，更想敬而远之，但是，更应该由他们来对我们敬而远之，影响了正常的上课秩序不说，又让我见识到了学校特有的丑陋不堪的一面，我不想继续在自己的经历中多加一项糟糕的校园暴力事件，增加即是恶心，请务必到别人的地方去恶心你们自己啊！混蛋！