她笑着说：“梁耘这次的英语考得不错啊，就是最后一作文没写，要是写了估计就是年级前几了，是不是最后没时间了呀？”

她迷迷糊糊这么睡过去了，过了十二，起来上了个厕所，想继续睡。

可她好像听见黑暗中，她房门有动静。

“语文作文也不会？一个字也不写？梁耘，这是学校，这是考试，而你是学生，请你摆你作为学生基本的模样。我不你家里是什么的，你背后有谁，你既然来了我的班，就应该要端正态度。不要让你一个人拖了全班的后，你是个nV孩，有些话我不想说的太重。”

放学时，是劲馆的经理李明刚来接的她，他说梁泽森今晚有应酬，没时间。

“我把会写的都写了，空来的不会。”她低着，声音更平静。

梁泽森回来了？

果然，班主任拿着她的试卷，平静地问：“梁耘，这就是你的考试态度吗？”

班主任的眉依旧严肃，但她又指着梁耘的卷：“你的字迹很好看，娟秀工整，看得基础很扎实，我查过你的档案，你初中以前的成绩都很好，是个好苗，如果是觉得中压力太大，不妨跟我说一说？”

此时刚过十二，这午休时间老师们一般都去堂吃饭或者会教师宿舍休息，办公室基本没人，所以齐雪才会选择这时候把梁耘叫来谈话。

“她听话的呀，而且也很聪明。”

梁耘依旧没有抬，低着，就这么一动不动地站在这儿。

但她监护人那一栏只有一个名字，梁泽森。不知这是她的谁，齐雪见她不说话，便让她赶快去吃饭。

她手中的试卷一大片空白，数学更甚，也就英语卷填满了，但后面的书面作文依旧没写。

“王老师，梁耘这个孩你了解多少？上你的课听话吗？”

梁耘回到家，翻开一堆考试卷，答题卡上大段大段的红字，看的她心烦。两一踹，就想往床上躺。

梁耘低着的睛里闪过狠戾，指甲掐着手臂，几乎泛白。

“齐老师，还没去吃饭呢。”

梁耘走的时候，隐约还听见班主任跟王琴的对话。

齐雪见她不搭理王琴，突然疼起来，这个学生看起来问题很多，她觉得应该要跟她父母好好谈一番。

“既然不说，我只当是你个人行为，你这态度是个很大的问题，我没办法坐视不。下次考试，我希望你能全力以赴，拿你应有的平，如果你需要帮助，可以来找我。于公，你要对得起你自己，于私，我不想让你连累我班上的排名。”

就在这时，英语老师王琴走了办公室。

王琴看到梁耘站在齐雪面前，微愣，眸闪了闪，而后走到她边。

“听话”两字就像钢针一样cHa她r0U里，她从前就是太听王琴的话了，以为她真的遇到好老师了。