等等。

可似乎除了木匠营，忘了让别的营也提想法，忘了引导着别的营发挥主观能动X，和激发其自我建设能力。

陶匠营生产的件确定了，有且只有一个——沿大碗。

养J鸭的营，也是如此。

第三，虽然车底可以刨木，但车不够。匠营不停的生产板车，车还不够，奥，知了……板车来都分给其他地方了。由此引了板车分权重之问题，权重为，匠营优先，收容车队其次，妇孺营随後，然後渔营屠营……

大陶碗可以同时作为碗，药罐，喝的杯，盛剩饭的饭盒，万用之。

李孟羲再三吩咐，日後有什麽好主意，一定得说。

渔营的渔夫们，去捕鱼这麽些天了，没人提一条建议，所有改，全是李孟羲发现的。

如果不是今次经验丰富的老陶匠说了一句，李孟羲还意识不到这个问题，意识不到虽然各营都是以匠营为模板建立起来的，但和匠营相差甚远。

依照组建渔营屠匠营的经验，每新建一营，需要调来一辆板车帮助新成立的队伍来作为磨合之用。

还有第四，一人拉车，一人车上可以g些小木工活，充分利用起白天时间的建议。

药罐和碗的替代关系这一，属於小问题，李孟羲意识到了一个大问题。

就b如方才，我说要烧药罐，老伯你说大碗也能熬药，经你一说，我就明白了，只烧碗就成了，碗烧着又快，着又简单，这多好啊。”

木匠营越发效，生产能力与日俱增，欣欣向荣。

【军中不必带大量药罐，沿大碗，亦可熬药用。

李孟羲生活经验不足，他很单纯认为，熬药必须得用药罐，没有药罐，就熬不成药。

其他诸营，独缺了一个鲁犁。

碗可以兼容药罐，药罐却不好反过来兼容碗。

因为这个cHa曲，李孟羲又学会到了一条有用的知识。

屠匠营成立时间不长，也一样，什麽建议也没反馈。

木匠们想的好方法包括且不限於，第一，地不平，刨木在地上刨不快，有门板就好了。工作台於是就有了，买门板。

匠营上下反馈良好，木匠们都知有好想法可以换粮，一个个都习惯了留意，事事动脑。但匠营有如今氛围，是长时间培养才形成的。

集思广益在木匠营用的很好，可以说，木匠营现在的效和架构完善，就是集匠人众智的结果。

碗放一半，再放草药，碗围火中，火势烈而碗中少，须臾将g，而药X尚未尽析，此时不必撤碗，再添倒於碗中既可，再g，再添，如是数次，药好。

儿，碗里加，丢草药，碗放火上烧，也能把药熬好了。

现在是军中，肚大小制作复杂的正真药罐是没有意义的，药罐拿来喝饭又不好用。

李孟羲瞪大了睛，这的确是个巧妙的方法啊。

而其实，就如老陶匠说的，没有药罐拿个碗一样能搁对着使。

第二，板车翻过来扣地上，车底也是平的，也能当工作台。

从鲁犁那里，李孟羲知板车最要的木料是毂的g木，而军中合格的木不多，所以就派游骑商队去买木。

李孟羲看着老陶匠笑了，“得跟你们说清楚，匠营有个规矩，谁要是提了什麽好法，就赏粮。

而後，火中取碗，等凉，可服药。】

带着陶匠们去了木工营，刚好新车成，顺便就把车给几个陶匠。

小小木匠鲁犁，如今也成了不可或缺的重要人。

大碗又能熬药，又能吃饭，不就省了一个了。”

“赏粮，二十斤！老伯一会儿跟我过来拿粮。”