首先，克瓦索夫，这是只蛾子。

一封寄到爱德华·拉托雷教授家的匿名信里写到，教授与某个学生之间的关系已“极其错误地超chu一般师生应有的距离”，而这zhong“不lun的”行为“很明显，将有碍M校在学术上的纯洁xing”。匿名者认为，若要“不浪费教授您丰富的学识与天赋——包括您天生残疾的左tui、正在康复的右手、纤细的腰肢以及温柔的嗓音”，教授“需即刻与那人分手，然后将您广博的爱平等地赐给除他之外的每一位学生”。

几乎就要贯穿整个七月的晴天结束于一场夜雨。雨停之后，克瓦索夫前来寻找拉托雷教授，并一如既往地替教授把信箱里的信拿进面向hua园的卧室。他们就是在这个雾蒙蒙的七月末清晨，一起读了这封信。

举报信的内容jing1确得就像一直在窥视他们的生活。譬如，信里hua了大量的篇幅描写他们第一次亲吻的时间、地点与表情，用词之yin秽，完全可以投稿情se杂志大赚一笔。这远远不够，信里又意犹未尽地记录了雀跃的克瓦索夫是如何牵着教授的手走过那些dao路的摇tou晃脑，大摇大摆，两次撞到电线杆，教授居然爱上了如此愚蠢的人！。当然，还有他们买下的东西两盒巧克力dan糕、一盒nai油泡芙、一沓硫酸纸、散装大tou针、展翅木、一公斤niurou、绿se蔬菜、一瓶苦艾酒、五枚装D牌避yuntao、50毫升J牌runhuaye，并顾影自怜地对这些冷漠的商品zuochu极有人情味的评价——“教授，您那晚一定过得mei满而幸福。在您至huan至愉的时刻，我却痛苦得想杀了您。可我怎么舍得呢？我爱您，还好我比那呆瓜更早地占有了您。”

让克瓦索夫gan到惭愧的是，这封匿名信比他的日记还要详细许多，他的日记里只有几串电话一样的日期，那是教授的生日、教授接受他告白的时间等诸如此类与教授有关的全bu。

依偎在克瓦索夫怀里的教授读完信末尾的“否则我将告发教授，我不允许有谁比我更爱您”后，就毫不客气撕碎了那封信，眉tou都没皱一下便将碎纸屑团成一团，抛进垃圾桶。

他熟知那些过于圆run以至于显得惊讶的O，像hua倒一样、开口上扬指向前一行字母的e还有带着小尖角的重音符号chu自谁之手，他是“每一位学生”中的一位。而教授不愿意给这位神秘的学生留一点面子：“里科·madi诺，只是因为我让他挂了科，他便给我写了这样的信。有这工夫，我想他需即刻艾lun的书，扞卫M校在学术上的正确xing，而不是总把最基础的概念搞混。”

没错，虽然课堂上的教授温柔知xing、幽默风趣，乐意解答学生们最愚蠢的问题——“教授，您现在有对象吗？”“没有，madi诺。我们不妨换个问题，来说说你在期中考zuo错的第一dao题。噢，别不好意思，这dao题大bu分同学都错了。”

但私下里，教授则有一千zhong小小的、无伤大雅的坏mao病，这让克瓦索夫更加爱他。

他刻薄且高傲，称所有荧屏上的东西为“傻瓜过家家”，liu行歌曲刺聋了古典乐，互联网烧毁了书本，扎堆聚在博wu馆、图书馆、音乐厅等地的人们大半是为了治疗失眠——总之，在他yan里，本国的文化正在人们的huan呼声中快速死去。而每当诸如M校年轻的天才教授、拉托雷镇长优秀善良的独子、本地最chu名的蝴蝶标本收集者之类明显在指代他的名号chu现在报纸上时，教授都会冷哼一声表示