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第二条:三年後未达成目标亦无法离开。
彦看了一看,发现上面有些不同。
老师看着彦满心期待的
神,并站了起来,拍了拍他的肩膀。
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今天的课程还好学术课程不多,否则课业拉了一大截就惨了。
「好,那你放学来找我。」
「好的!」
总有一天,会再相见,真的是我想像的那样吗?
老师接着从x
的
袋拿
同意书。
彦对着父亲,
如捣蒜。
总有一天,我们会相见的喔!
契约书…
「那我们
发吧。」
到了放学的时间,彦以最快速的速度冲
自然科办公室找
理老师。
全班以异样的
神看着彦,但彦完全不在意他们的看法。
但一走
去,就发现母亲在远方等待许久,彦并背着书包快速地奔跑。
「如果你真的很有兴趣,那你就去追寻吧,父亲不会阻拦你,因为你很有
事的能力。」
「奇怪…老师怎麽那麽的慢?」
回到家後,彦依旧
例行公事,除了吃饭洗澡外,就是读书。
同意人:彦。
「你对这个真的很有兴趣吗?」
彦的家
,是民主式的教育,所以彦从小到大,有任何事情必先跟父母报备,无论好事坏事,接着再由父母一起协助判断。
但是今天b较例外,在他读完书後,他将家长同意书拿去给父母看。
「老师我想参加!」
彦尴尬地笑着。
「恩,很好,你学业上的事情,老师等等就去帮你
理,等等就坐我的车
吧。」
「
发?不用啊,我们不用动,就会到了?」
当他看到後,耳边突然传
一句话。
父亲看着家长同意书。
「刚刚找老师,所以才拖了一
时间…」
彦平常上课的时候,十分专注,唯独今日,他的心完全被那声音困住。
「阿!!!!!!!」
第三条:若在
世界後,恋Ai,无法离开。
停车场内,仅留下老师一人,除此之外没任何东西。
「唉?为甚麽?」
老师并未给彦任何回应,只有笑笑带过。
彦有
不耐烦的等待着。
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容,内容是。
彦突然站了起来!走向老师。
老师以简短的方式回应,接着要求同学开始上课。
「好!」
「这个是…」
彦接过家长同意书後,将他放
书包内,并走向校门
等待母亲的车
。
虚拟实境,参与研发,担任测试人员…….
第一条:
世界後,三年内无法离开。
隔一天,彦开心的拿着同意书给了老师。
「但是,爸爸会担心你的,所以我每个礼拜都会去看你的。」
「谢谢爸爸!」
父亲豪
地在同意书上签了名,并递给了彦。
「今天怎麽那麽慢?」
彦很快速地走到停车场,并等待着老师带他离开学校。
「老师!我真的很想参加!」
「甚麽,老师!这是怎麽回事!?」
经过了一个小时。
「抱歉让你久等了!刚刚我去拿东西,顺便
理资料。」
老师说完话的同时,彦接着下去,
促着老师赶快
发。
「老师看的
来,你对这件实验很有兴趣,不如这样吧,你先把家长同意书拿去,明天
给我,我还担心找不到人呢。」
彦保持着怀疑的态度,但他仍旧保持着自己是想太多的心态。