不如说，稍微会用一法的，就能上以自己的法付诸实行，测试是否真的如课堂上说的一样了。

突然来这麽一个问题，要他如何是好？

红月这麽解释後，他开始对这堂课兴趣了。

但是，彦还是冷静以对：

事实就是……真的别无二致。

说到这里，彦只能叹气表示自己的无奈。

唯有这，他绝不退让，所以他也不想再更多解释，他已经回答所有问题了。

这堂课——确实是有必要的。

「虽然那家伙很糟糕，却也是有很多优的，不瞒你说，上课前我才被那家伙骂翻，指责为何ＲＡ计画时，遇到困难没有寻求她的帮忙，而且我也没办法想像，要是今天明日叶的位被其他人取代，会是怎样的情况，所以再来一次也是一样的，我还是会选择明日叶。」

「所以那些都是门的基本东西啊。彦，你果然很不喜上课。」

二十一世纪的现在，人类对科技与文明的发展，对地球的破坏已经到一定阶段了，而他们的世界观又到充斥法这样的非科学产，要是再让他们为了人类的私慾lAn用这GU力量，後果只会不堪设想吧。

「因为我都在认真听课，所以才没有顾及过周遭。」

「那是？」

「咦？」

「而且，与其上课，还不如任务，以实战或实验来增加经验值，这样不只能让学生亲T验，效果也肯定b在教室里上课要好。」

课，稍微想一下就知了吧？」

「嗯，看得来你很认真，刚刚似乎还特别替我预习了接下来的课程，能和你选到同一堂课真是太好了。」

红月没有受挫，反而更加跃跃yu试了：

「那才是我要问的吧。八神，明明那时你说你一直在注意我，这学期都过半了，却不知我也有修这堂课。」

红月不知如何是好地胀红脸了，如同她一通红的发sE，现在的她简直是红sE的代名词。

如果是这个，彦举双手赞同。

明明都是居神引以为傲的arms，为什麽会差这麽多啊？

红月没有被击败地东山再起。

红月的回应很简短，但他也是听得来，她有一难过。

「对我来说，有重要的人要珍惜，同样地，彦也有重要的人要珍惜，我们能像现在这样聚在一起聊八卦，已经是天大的奇蹟了，毕竟居神才刚历经过那重大事件，不能奢求太多。」

「彦，你果然不是情愿的吧？虽然我好像看到你在听完我的解释後，开始兴趣了，不过你一开始似乎不是这麽想的，你会选修这堂课，果然是为了凑学分吧？」

「要是明日叶有你十分之一的认真就好了。」

一开始只是明日叶选了这堂课，他迫於任务搭档的分才跟着选的，谁知明日叶会趁着他不注意g哪些事，现在看来有更好的理由，让他继续待在这里了。

「……」

「果然还是明日叶吧。」

「那麽，要是有机会可以让你选择青梅竹，彦，你会怎麽选？」

「这样啊。」

「……是啊。」

而且，他们也不是没有参与过实验了。

光是回想，还是让他到不可思议——

明显在说谎。

「要先学会那些基本东西，再来才能究，实际上我们这堂课追究的也是火系统法会不会造成空气W染，风系统法会不会产生天候异象，系统法会不会冲击海洋生态，以及土系统法是否真的能一昧追求地利，而不去影响土壤力学。」

「嗯……倒是啊。」

所谓的法，能够产生的效果如同他们常识认知那样。

「那是……」

不过，彦也不会指责，指责像红月这样认真的学生，不是他的嗜好。

「我就知是这样。」