早饭后，丁奇再次来到荆那个木匠组。由于要忙着制作雪爬犁等雪地使用的工，荆已经暂停了那艘大船的制造，转而将所有力都投这方面。而在这张而又忙碌的空隙中，丁奇又给荆安排了一项活计，研究制造织布机。

因为这一切都是因为荒神的存在，才有了更多的人现在大荒上。但由于人的激增，更加混的大荒也将会现。这可能是在丁奇预料之外，抑或是在他意料之中的事情。

第三个小组是纺线组，她们正在照线的纺织方法，行纺线。人数不多，只有六人，但她们的工作非常重要。因为到冬天的时候，她们六个人就必须培训一大批人行纺线，仓库里可是积攒了很多的葛纤维。冬天的纺织大生产能否成功，就要看她们六个人能否担得起这个责任，让更多的人掌握纺线的能力。

争地盘，在哪里都会现。

其实不仅是丁落，其他最先接受丁落恩惠的落如白、白泽等落，在获取丰富的同时，落中怀的女人也增多了。

那么，那个时期生的孩在他七八岁的时候会问自己的爸爸妈妈：

再为人母的梅姨，每次见着丁奇和鹿两个过来，都会唠唠叨叨，让他俩快成婚，快生个孩，到时候丁奇和鹿的孩能和他的小舅舅一起玩，那样他们的情才会更亲。

丁奇写画的内容，第二天会由鹿给雪和丹她们行分类。至于文字的教学，由于有了纸张，文字的保存和对文字的学习更加方便和简单。这些工作，都由雪和丹等一众老师们承担。

但在丁奇看来，无非就是“饱思*”的另一表现方式罢了。有些片面，但何尝不是如此呢？

每次讲到这里，鹿都会把幽怨的神投向丁奇，看得他实在是不好意思，好像自己是个十恶不赦的

再次狼狈逃回自己住，丁奇起酥油灯，拿起竹笔，在桐油、锅灰、松明混成的墨汗中蘸一下，开始在草纸上书写小学数学知识。

所以，他们都很卖力，在自己的岗位上百分之一百二的付。

葛的纤维已经在纺成线，下一步就是如何利用这些线来纺成葛布，这还需要丁奇在旁边不停地给荆画图，让他了解织布机的样式和织布原理。

他们的父母肯定会这样说：

丁奇相信，随着更好的捕猎工的现和植更多的粮作，定居的落会越来越多，生育的人也会更多。特别是后年，当大批量的粮作推广去的时候，人类的数量将会有一个跨越式的发展。

第三个最忙碌的小队，就是烧木炭队。这里面，绝大多数人都是换过来的。工作虽辛苦，但吃的、用的和其他人一样，队长和众位主对待这些他们也很亲善，不会打骂他们。尤其是他们知，在落满一年无大错就可以转为落正式成员。

制衣队现在分成三个小组，其中最大的一个组自是传统的制兽衣组。第二个小组则是织衣的小组，人数不多，只有十个，每天坐在那里只有一件事，织衣。经过摸索和学习，织来的衣已经超过二十多件，质量在逐步提。但还需要继续扩大产能，因为羊角领那里今年最后一批羊又快理好了。

看来任重远，还需要努力学习才行！

冬天最重要的就是保，因此匠队要赶在冬天上冻之前制作来足够的料，供制衣队来制作兽衣服。他们在负责原料的供应，如果没有充足的料，制衣组的工作就会停顿下来。因此，二负责的匠队规模已经扩大到五十人，就这忙得都是脚不沾地。

天气一天冷似一天。

大坏一般，犹豫着要不要直接放弃，来个直捣黄龙，生个娃娃算了。但每次都会被心中另一个声音说服，一定要优生优育！

之前给落里学习的知识大多数是以数字的基础运算为主，像乘法、除法等知识、三角形、圆形、正方形穿着学习。而近期大家的学习内容来到了长度、距离和速度方面，由于丁奇规定了基础单位米，所以大家接受程度较。

制衣队更忙，为了保证落上下从落层到下面的都有两兽衣服，她们的规模直接上升到一百二十人，后面还有一分女正在接受训练，数量很快就会突破二百人。

落内最忙碌的，除了狩猎队、捕鱼队和收集草料组之外，当属匠队、制衣队和烧木炭队。

但在演算中现囧人一幕。比如五十米，会有人拿着一个米尺，划过五十次之后让大家理解那是五十米。但说到一千米时，已经把一众学生和演示的人累坏了。

“由于荒神给落人们，带来了能够吃饱肚的粮。”

所以，一比较科学的解释是目前的定居生活，使得在育龄期的女人们无形中产生一要行生育的信息，在潜移默化中影响了她们的生育方式。潜意识中，她们认为会有稳定的生活及充足的来满足她们生育的需求。

“为什么会有这么多和我同岁的小朋友呢？”