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少女尖叫着跑
教室,风把门重重地摔上。屋
里又只剩下黎昱扬一个人。
黎昱扬兴奋地冲上前去,观察它的模样,再回
看时,才发现
后的其他同学都在离自己一步远的地方聚集着,惊恐地盯着他。
上课铃声响起,围观的人群很快散去,只剩下黎昱扬把那只麻雀放回了自己的书桌。他带它回了家,找妈妈要了消毒用的酒
、纱布,几天下来,竟然把那只麻雀救活了。
黎昱扬不明白什么是喜
,原来人不仅可以喜
,还可以喜
人的吗?
为什么要凑上来逞
?
说
这些话似乎
光了她所有的力气,她将

地埋下去,等待着一个回答。
那
觉,应该是喜
。
“……我喜
你,黎昱扬同学。你、你愿意跟我在一起吗?”
他想要……他想要离开这里,离开这个县城,离开这个家……走得越远越好。
你喜
我?
黎昱扬在脑海里搜刮喜
的
觉,他能想到的唯有雪地里蔓延的血、
速公路上拦腰截断的人、睁着猩红双目的麻雀,每每想起它们的时候,剧烈搏动的心
都在无声地诉说着他的兴奋。
你也不喜
它。
喜
?
“我没想到你那么勇敢,而且听老师说你还救活了那只麻雀,你那么善良……”
赶来的女老师在维持纪律,同时安抚着大家的情绪,可是黎昱扬分明看见她的
神里是藏不住的恐惧与厌恶。
……
放学后,窗边的那位女同学找到黎昱扬,有些害羞地开
了:
前排座位上,那个
风
的男生不知为何却憋得满脸通红,像是受了某
屈辱。
“谢谢你那天冲上来帮我
理那只麻雀。”
黎昱扬不明白。
少女抬
,她的
前是那只老师
中已经被救治好的麻雀,但是此刻,它的羽翼上分明染着猩红的血,僵
的
绷成一条直线,唯有半边脸上的那只
睛不曾瞑目。
黎昱扬的成绩一直很好,其实妈妈对他没有什么要求,仿佛只要他能好好活着就已经满足了她的全
需求。
他优异的成绩和家
背景与同校的学生格格不
,这一次不仅内里,连外在也成为了“异类”。
以他的中考成绩,本可以去市里上重
中,却因为“父亲”不同意,被迫留在县城,在医院附近的学校读书。
窗台,窗边的女同学吓得从座位上站起来大叫,教室里顿时
作一团。
从那天起,黎昱扬渐渐和班里的同学都走远了。
她沉默、沉默,然后厉声尖叫。
另一个
风
的男同学走上前来,和他一起看那只半死不活、单面一只
充斥着血红的麻雀。黎昱扬察觉到,他
摸它时手正轻微地颤抖。
“那你喜
这个吗?”黎昱扬问。
他也是在那时候开始习惯一个人。
但是黎昱扬一直保持着
分的成绩,他的心中像有一
细绳一样
吊着他,让他不能落下来。
老师不知从哪听说了这件事情,在课堂上大肆表扬着黎昱扬的善举。